酒泉市深入贯彻落实《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》及教育部关于加强中小学人工智能教育的部署要求，立足航天科技、敦煌文化、风光电新能源等独特禀赋，首创“航天+AI”全域科学教育模式，两年内全市投入4440万元，增建标准实验室81个、科创实验室60个。肃州区项目成功入选2026世界数字教育大会全球数字教育成果展，作为甘肃省唯一入选基础教育成果精彩亮相。
一、统筹顶层擘画，夯实发展根基
紧扣全国科学教育实验区建设要求，市委、市政府印发《酒泉市新时代义务教育改革与高质量发展的若干措施》，市教育局牵头十五个部门印发《酒泉市关于加强新时代中小学科学教育工作的实施意见》，分解试点指标，建立经费、设备、师资等专项保障机制，探索机制创新、资源整合、空间重构、文化培育“四位一体”发展路径。依托航天资源禀赋，借力各类资源平台，酒泉师范学校附属小学打造了“从飞天到航天”1+6+N跨学科AI项目式学习体系，肃州区建成区域性“航天AI思政与科学融合资源平台”，集成VR虚拟航天场景、AI个性化学习引擎、云端协同实验室三大核心模块，从根本上打破时空与地域对西部孩子接触前沿科技资源的限制。
二、AI全链赋能，精耕智慧课堂
构建AI精准课堂。强化“AI课堂分析”在科学教育中的应用，借助图像识别、语音分析、大数据等技术，建成智慧妙阅、智慧纸笔、智慧探究等具备AI课堂分析能力的智慧教室300余间，精准识别群体及个体的知识薄弱点与兴趣方向，为教师生成并推送定制化学习方案，让因材施教在科学课堂成为现实。创设航天场景破解实操壁垒。玉门市率先在全省建成青少年科学、科创教育中心，配套先进实验设备与数字化教学系统。肃州区自主研发87套航天主题VR交互课程，学生通过VR设备沉浸式“走进”问天阁、发射塔架，在AI助教引导下实时演算轨道、模拟测控流程，通过线上同步AI研学课实现了“万人同上一堂航天科学大课”目标。
三、依托航天底蕴，淬炼特色课程
建立“筛选—开发—活化”闭环机制，绘制航天科学教育资源地图，标注资源点与各学段知识融合点。构建“启蒙—探究—创新”螺旋上升课程体系，全市开发27门航天校本课程。小学阶段通过水火箭制作等游戏化活动激活兴趣，康盛小学学生科学兴趣提高到92%；初中阶段依托卫星遥感AI工具开展项目式学习，酒泉市第一中学“月球基地规划”跨学科项目产出8套原创方案；高中阶段结合AI大数据探究航天能源应用等前沿课题，将“载人航天精神”融入教学。瓜州县张芝小学构建“1+N”多元科学课程体系，设有航模、无人机、3D打印、人工智能等二十余个科创社团。金塔县依托科技馆科普阵地，建立馆校直联合作机制，推行“讲解+体验+实验”三维研学流程，2026年接待县内外研学团队15批次、3600余人次。敦煌市第二中学常态化开展跨县域航天研学，组织学生走进酒泉卫星发射中心历史展览馆、问天阁、载人发射塔架，将航天精神教育融入行走的课堂。
四、完善赛事矩阵，构建实践体系
“以赛促学、以赛促教”，从2023年开始，市教育局打造了中小学生科创实践活动和“小小科学家”成果展评两大品牌赛事，创造性地设置了“古今飞天·圆梦酒泉”特色项目，打破机器人厂商壁垒，有力推进科创活动普及普惠。自2025年起，市教育局将两大活动系统整合，形成“品牌引领、赛展结合、梯次推进”的赛事格局。玉门市承办第二届中小学生科创实践活动现场赛，涵盖三大类27个特色项目，同步举办科普公益行活动。敦煌市承办2026年第四届中小学生科创实践活动现场赛，活动以“小手智造大世界”为主题，设表演展示、竞赛挑战和互动体验三大板块。 2026年赛事与甘肃省科创大赛选拔赛深度融合，项目拓展到32个，实现省市县校四级融通的人才选拔机制，全市1469支队伍报名参赛，为省赛选拔队伍82支，其中10余支队伍获省级一等奖。赛事规模持续扩大，科创教育正从“精英竞赛”走向“人人参与”。
五、凝练实践成果，输出酒泉范式
学生科创、志愿服务年均超6000人次，全市建成科学教育品牌学校22所、标准化研学路线22条、校外实践基地26个。确立酒泉卫星发射基地为科学教育实践基地，建成研学路线3条，每学年2万余人参与航天研学，年均开展“科学家精神进校园”活动50余场。酒泉第六中学133人次在宋庆龄少年儿童发明奖、世界机器人大赛等赛事中获奖；玉门市获科创大赛奖项150余项、发明专利7项。肃州区实践案例获评全国中小学科学教育优秀案例并获教育部领导亲笔批示肯定，在全国范围内进行推广。改革成果在《中国教育报》《甘肃日报》和教育部网站持续宣传。2026世界数字教育大会上，酒泉向全球展示科学教育数字化转型实践，甘肃省副省长王旭亲临展区，现场体验双飞天VR实景课堂、风光电AI科创实验、AI课程智能生成等互动项目，对酒泉依托航天资源开展科学教育的做法给予充分肯定。 参展项目以“飞天—航天—问天”为主线融合多元形式。
我市坚持本土化道路，挖掘本国重大科技工程资源为普惠教育内容；技术弥合鸿沟，以轻量化数字化方案适配欠发达地区条件；坚守育人本位，实现数字工具性与教育人文性统一。2026年7月，肃州区入选教育部首批全国中小学科技教育实验区，酒泉师范学校附属小学、瓜州县张芝小学入选首批全国中小学科技实验校。下一步，酒泉市将以入选首批科技教育实验区、实验校为契机，持续推进国家级科学教育实验区建设，持续深化AI与科学教育融合创新，推动从“试点先行”向“全域提质”跨越，让源于西部的“中国式数字科学教育范式”走向全国、启迪世界。