各区县（市）教育局、各市属学校（单位）、各有关学校：

根据湖南省教育厅湖南省人力资源和社会保障厅《关关于做好2022年度中小学正高级教师职称评审工作的通知》（湘教通〔2022〕218号）、湖南省人力资源和社会保障厅《关于做好2022年度全省高级职称评审工作的通知》（湘人社函〔2022〕93号）、长沙市人力资源和社会保障厅《关于做好2022年度全市中高级职称评审工作的通知》（长人社函〔2022〕23号）等精神，现将2022年度我市中小学教师职称评审工作有关事项通知如下：

一、岗位职数控制

（一）中小学教师系列正高级职称评审

省教育厅分配我市中小学正高级教师参评名额34名，文件另行印发。

（二）中小学教师系列高级、中级职称评审

中小学高级、中级教师的评审，必须在省、市职改办批复的2022年度职称评审职数内推荐申报，公办中小学申报人员必须是本学校在职在编在岗人员（含备案制教师）。

符合基层中小学岗位乡村教师职称制度和资深乡村教师职称制度的参评人员，按照长沙市教育局、长沙市人力资源和社会保障局、长沙市财政局《关于印发＜长沙市基层中小学岗位乡村教师职称制度实施办法（试行）＞和＜长沙市资深乡村教师职称评审办法（试行）＞的通知》（长教通〔2021〕3号）执行。申报人可自主选择参加全市统一或基层中小学教师系列职称评审，同一年度只能申报其中一种类型的职称。

二、推荐评审原则

（一）坚持立德树人，以德为先。把师德放在中小学教师评价的首位，把践行《新时代中小学教师职业行为十项准则》和《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》等作为中小学教师职称晋升的首要条件。对师德失范行为“零容忍”“一票否决”，严把思想政治关。

各区县（市）教育局、市属学校推荐或评审教师职称，应加强对师德评价成果的运用，对因师德师风问题受到处分的教师实行“一票否决”。

（二）充分发挥职称评审的导向作用。把教书育人作为中小学教师评价的核心内容。注重考察工作业绩和实际贡献，注重考核教师教育教学能力，以展现教师教育教学思想为目的，注重教师的专业性、实践性和引领性。注重教师的影响力和辐射作用，鼓励中小学教师长期在教育教学第一线任教，进一步向乡村教师倾斜，充分考虑音体美等学科教师教育实际和教学特点。

（三）充分认识思想政治理论教育的重要性。把握思想政治理论课教师岗位特点，认真落实中央、省关于思想政治工作有关文件和会议精神，重视对班主任、辅导员、心理健康教育教师以及其他思想政治教育工作者等直接从事德育工作的教师的推荐。

（四）坚持民主公开，竞争择优。鼓励优秀人才脱颖而出，高标准严要求，切实维护中小学教师的合法权益。

三、申报评审条件

评审条件按照《湖南省中小学教师系列职称申报评价及管理办法》（湘职改办〔2019〕8号）有关规定执行。根据国家、省市人社部门的要求，专技人才转评、参考准备期限，设定2年过渡期。自2024年起，严格执行国家有关规定，晋升职称一律须提供下一层级中小学教师系列职称。

申报前连续累计所需资历年限的年度考核结果一般应为“合格”以上。年度考核结果不作为推荐申报的限制性条件，评审时由评委会评议，可在量化评审环节作为现实表现或工作业绩，赋予评价权重进行量化加减分，也可作为“一票否决”的评议内容。

因涉嫌经济或其它重大问题正在立案审查尚未结案，或被采取强制措施和受刑事处罚期间的，不得申报参加职称评审。事业单位人员受到行政处分记过或党纪处分严重警告以上处分的，在受处分期间不得申报参加职称评审。

四、推荐参评要求

各学校要结合本单位特点和教育教学实际，自主、科学、合理地设置不低于《湖南省中小学教师水平评价基本标准条件（试行）》规定的条件推荐参评对象。推荐要充分考虑教书育人工作的专业性、实践性、长期性，坚持立德树人的评价导向，重点评价中小学教师教书育人的工作业绩和实际贡献。

五、评审程序

各区县（市）教育局、市属学校（单位）应根据《关于进一步规范中小学教师职称评审工作有关事项的通知》（长教职改办〔2021〕1号）要求，按照教师个人申报、参评材料初审、学校（单位）考核推荐委员会考核推荐、实地考核、公示推荐结果、公示参评材料等程序，组织评审工作。

（一）个人申报。参评人员申报参评职称，须确保所提供材料和填报的资料信息真实、准确、有效，参评人员需在《湖南省中小学教师专业技术职称评审表》中作出承诺，并由本人亲笔签名，无须留手印。

（二）参评材料初审。各学校（单位）对申报材料进行审查，主要审查学历、资历（教师资格证、任现职职称证、农村任教经历等，要求申报专业职称与所学专业对口、与所任教专业对应）、论文、普通话证、聘用合同书或聘任书。用人单位对申报材料的真伪负责，同时在参评人员《湖南省中小学教师专业技术职称评审表》“真实性审核责任卡”上实名签字，严把材料初审关。用人单位应通过个人述职、考核测评、民意调查、征询相关部门意见等方式全面考察参评人员的职业操守、从业行为和科研诚信等，并将参评人员的申报材料按要求公示不少于5个工作日，测评、公示、资格初审情况及结果须在参评人员《湖南省中小学教师专业技术职称评审表》“用人单位测评、公示结果，资格初审及推荐意见”栏内标注。

教师提供的公开发表的参评论文，由推荐学校（单位）核实论文的真伪。论文发表的刊物应当在“中华人民共和国国家新闻出版广电总局”进行查询。论文、著作要通过清华同方中国知网、万方数据资源系统或重庆维普中文科技期刊数据库检索核实。参评人员应如实填写《参评人员论文、专著、科研课题等材料的真实性查询证明》。

（三）学校（单位）考核推荐委员会考核推荐。各学校（单位）应当制定考核推荐方案，推荐方案必须按照上级文件要求及评审标准，经职代会（职工大会）讨论通过后方可实施。各学校（单位）组建的考核推荐委员会应当交职代会（职工大会）讨论通过，并将考核推荐委员会名单和考核推荐方案提前10天报所属教育行政部门审核备案。

经考核推荐委员会集中评分后，确定推荐人选。区县（市）教育局、学校均不能通过重新打分、投票等方式修改推荐结果。

（四）实地考核。实地考核应按照《关于印发＜长沙市中小学教师职称评审实地考核办法（试行）＞的通知》（长教职改字〔2016〕3号）的规定，采取听课、教师、学生及学生家长满意度测评等方式，对参评人员的师德师风、教学能力、教学管理行为、教学效果等做出评价。各区县（市）中小学高级职称评审参评人员的实地考核工作，由区县（市）教育局统一组织；市属学校（单位）参评高级职称评审的实地考核工作，以学校为单位组织，具体方案由各学校制定，但评委人数不得少于7人，其中外聘评委不少于50％。参评中级职称，无须组织实地考核。市属学校（单位）参评教师的实地考核可与“考核推荐”同时进行。有条件的市管民办学校可按照长教职改字〔2016〕3号的规定，自行组织参评教师的实地考核；没有条件的市管民办学校和区县（市）管民办学校参评教师，由学校所在地的区县（市）教育局一并进行实地考核，并提供考核结论。实地考核成绩将运用至综合评审（具体说明见第六点）。

（五）公示推荐结果。参评高级及以上职称人员必须填写《湖南省中小学教师系列高级专业技术职称申报人员情况公示表》，并在校内显著位置予以公示（一式二份，用A3纸打印）。推荐结果要在本学校公示，公示期不得少于5个工作日，公示无异议者方可上报。

（六）综合评审。中小学教师职称评审采取集中评审和实地考核相结合的方式对参评人员进行综合评价，积极探索利用现代信息技术手段实施评审。

集中评审严格按照国家和省有关职称政策，对参评人员的教学业绩、任职资历、任职条件、教研教改水平等进行细化量化评分，综合实地考核情况，做出全面评价。

按照集中评审成绩占综合评审成绩80％，实地考核成绩占综合评审成绩的20％（教师职业道德占6％，教学能力和水平占10％，民主测评占4％）的比重，综合核算成绩。

（七）评委会设立单位党委审议拟通过人员。设立评委会的教育局职改办将评委会评审通过的人员，提交所在教育局党委会审议，审议通过后进行公示，公示结束后先后报市、省职改部门。

（八）公示评审拟通过人员。市职改部门对评审拟通过人员进行公示。所在区县（市）教育局、所在学校同时张榜公示。

（九）省、市职称改革工作领导小组对公示无异议人员发文确认资格，颁发资格证书。

六、材料报送要求

（一）区县（市）教育局和学校（单位）注意事项

1．申报评审专业技术职务任职资格需在“湖南省职称与专家管理系统”软件环境下录入个人参评信息，形成数据包上报。（下载“2022职称软件升级包”，进行系统更新）

2．职称评审时，请报送下列材料：（1）按系列分正高、高、中级分别打印《申报评审年度系列级专业技术职务任职资格参评人员花名册》，一式二份（由职称系统中导出花名册后，依次手动增加“单位职数”、“单位排名”“学段”“学分登记证书编号”四列，并填写完整，加盖公章）；（2）《长沙市2022年中小学职称评审材料分学科统计表》。

（二）个人注意事项

参评人员需填写《湖南省中小学教师系列专业技术职称评审表》（一式二份），单位和个人不能自行更改或调整表格（不要另加封面封底，确保尾页是偶数页），《湖南省中小学教师系列专业技术职称评审表》不需装订入参评资料。其他材料按“职称评审材料（一）”和“职称评审材料（二）”归类装订成册。

（三）材料袋标识及规格要求

1．所有送审材料应装入送审材料袋内。材料袋的正面写明申报人姓名、所在（或送审）单位（与公章一致）、申报何系列、申报何职务及何学科专业（其中申报艺术、外国语言文学学科的须注明到专业）、是否破格，并列出送审材料目录。材料袋的底端封口处需醒目地标明申报人姓名及所属地区、学校、学科。　

2．参评中小学高级教师职称最多提供两袋参评材料，每袋参评材料的厚度不超过5厘米。每名参评人员应提供任现职以来的代表作，其中公开发表的论文、著作不得超过两篇（部），必须提供原件。若参评人员提供课题，限报任现职以来的课题两项。每名参评人员提供政治思想和师德师风、教育、教学、教研、示范作用共5方面的获奖证书，每个类别不得超过5张。

3．美术、艺术设计等艺术类专业申报人员提交的作品应采取特别保护措施。

七、时间安排

（一）全市中小学教师系列正高级职称，初定10月20日收取参评材料，11月2日送省教育厅。

除长沙县、望城区、浏阳市、宁乡市自行组织中小学高级职称评审外，全市中小学高级职称、市属中小学中级职称参评材料报送时间暂定2022年11月底。（各单位具体送交日期另行通知）。

（二）各区县（市）教育局的中小学教师中级职称评审和长沙县、望城区、浏阳市、宁乡市的中小学教师高级职称评审权限已下放至区县（市），评审时间自行确定。

（三）岳麓区、雨花区、长沙县、望城区、浏阳市和宁乡市基层中小学岗位乡村教师职称制度和资深乡村教师职称制度的实施，要力争与区域内中小学教师正常的职称评审同步完成。

八、工作要求

（一）加大宣传力度。各学校（单位）要加大对职称评审政策的宣传力度，组织教师认真学习职称政策文件，做好政策解读，让广大教师了解标准、程序、要求，对标找差，对标努力。

（二）严格组织推荐。各学校（单位）应当按照规定程序，组织开展推荐工作。要严格按文件把好申报对象关，签署《职称申报材料真实性承诺书》（见附件），确保参评材料真实有效。各学校（单位）要做到申报评审之前政策公开、标准公开、程序公开，推荐过程科学有序、规范公正。区县（市）教育局要根据人社部门核定的职数，认真做好所属学校的综合考评推荐工作。

（三）接受监督检查。各区县（市）教育局、学校（单位）要在同级纪检监察部门的全程监督下，严格按照相关政策和分级负责制的要求做好职称评审工作。要畅通举报渠道，对举报信息应逐项予以调查核实，及时报告和反馈调查核实情况。职称申报评审工作中出现违纪违规行为，严格按照《职称评审管理暂行规定》（人社部令第40号）有关要求追究责任。

九、其他事项

（一）从2022年起，城市中小学教师参评或认定中小学中级职称，必须有2年农村或薄弱学校工作经历，参评高级职称应有2年以上农村学校工作经历或1年“三区”支教工作经历。

（二）个人申报材料的有效时间均截止至2022年11月5日（含），其后取得的学历证书、论文著作（版权页所载日期）、获奖证书、发明专利证书、业绩成果等，不作为2022年度中级、高级职称评审的有效材料。参评人员在11月4日及之前达到退休年龄的，不再提交职称申报材料，也不接受其参评。

（三）职称评审按照湖南省发改委、湖南省财政厅《关于公布湖南省人力资源和社会保障系统行政事业性收费标准的通知》（湘发改价费〔2018〕224号）要求，由评委会组建单位收取相关费用。评审费用于评审事务开支（包括评审场所租用、硬件设施投入、评委及工作人员劳务费用），不足部分由评委会组建单位解决。

（四）关于教科研材料、电子教案、班主任手册的认定，以及美术教师作品参评材料的要求，按照《关于教科研材料、电子教案、班主任手册和美术教师作品参评材料要求的说明》执行。

联系人：长沙市教育局教师工作处，张群，电话：84899723，电子邮箱：cssjyjjsc＠163．com。

附件：职称申报材料真实性承诺书

长沙市教育局

2022年8月29日