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教育教育风采

【“三抓三促”教育在行动】监测评价|酒泉市扎实开展义务教育阶段教师命题能力提升线上培训

2023/04/28 1.2k 阅读 344 点赞
为落实《酒泉市义务教育质量监测现场评估反馈问题整改工作方案》,解决新课标背景下教师作业设计与命题能力不足问题,引领教师聚焦核心素养,研究新课标,践行新理念,明确命题导向,规范命题流程,提升作业设计与命题质量,4月27日下午,市教育发展服务中心举行了全市义务教育阶段教师命题能力提升线上培训会。全市专职监测评价员,市、县(市、 区)教育局教研室语文、数学教研员,全市义务教育学校教务管理人员、语文、数学学科组长、骨干教师共计3400余人次参加线上培训活动。

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本次培训邀请了以长三角名校长、浙江教育年度影响力人物、杭州市首届杰出教育工作者张翼文校长为代表的四位浙派名师,分小学语文、数学,初中语文、数学四个学科以线上直播方式同时进行。  

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培训会上,全国小学语文“十大青年名师”汤瑾从新版语文课程标准命题原则、命题要求出发,结合语文是什么、语文怎么教等方面,分析了语文试卷的框架结构,阐释了语文试卷命制“基础为要、能力为重、素养为本”的理念,并结合丰富的语文典型试题,指出语文试题研制过程中的注意事项,对小学语文学科教学提出了针对性建议;长三角名校长张翼文以“优化作业设计,提升学习品质”为题,结合“双减”政策,从课程视域、能力素养、作业体系、教转学、教学评一体五个方面介绍了作业设计的实施方法与策略;全国语文教学基本功暨现场教学大赛一等奖获得者王丹阳,通过丰富的中考试卷案例,分析了基于核心素养指向的中考命题趋势、命题原则、命题思路、命题方法,提出了新课标背景下的中考复习建议;杭州市初中数学学科带头人高建成从初中数学命题理念、命题原则、命题规范、命题技术等方面,分享交流了新课标背景下初中数学试题命制的实践路径与思考。

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此次线上培训,既帮助教师树立了新课标背景下的科学评价观 ,强化了学科素养意识,提升了作业设计与命题能力,也促进了南北两地的互相交流、共学共赢,让广大教师在思维的碰撞中自我完善、自我发展、自我提高。下一步,市教育局将结合义务教育质量监测发现的典型问题,充分发挥第三方专业评估机构资源优势,组织开展教师专业能力、校长领导力、核心素养导向的课堂教学等改进提升活动,上下合力,同向同行,建立“全面监测—精准诊断—靶向改进—跟踪督导—提质培优”工作闭环。
供稿:酒泉市教育发展服务中心   王占魁

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标签:教育风采

评论 (2)

苏州市民2026-03-18 15:30

非常实用的信息,感谢分享!

科技爱好者2026-03-18 14:20

这篇文章写得很详细,有帮助!