为深入推进教育评价改革,完善学科评价机制,酒泉市东关街第一小学立足于本学期绝大多数时间开展线上教学的实际情况,根据学校教学计划安排,于2023年1月3日至5日,如期举行了线上期末教学评估。
本次测试采用过程性评价与结果评价相结合的方式进行,旨在全面了解学生线上学习的过程和结果,强调评价过程的互动性,评价过程的多元化 ,关注学生在学习过程中学习能力的提升、情感态度的发展变化。
一、考前安排,面面俱到。
学校高度重视此次期末考试,提前布置,科学谋划,制定了详细的线上评估方案,一二年级无纸笔素养闯关,三到六年级在线答题测试。学校成立了巡考领导小组,对考试进行了全程督导巡查。各班班主任和科任教师密切配合,积极向家长和学生传达考试精神,并认真筛选设计试题,科学合理地制作答题卡。各班还提前动员家长调试考试设备,配合现场监考,为保障测试顺利进行做好了充足的准备。
二、家校同心,诚信作答
疫情时期,情况特殊,唯有家校同心,方能保证测试结果真实有效。本次教学质量检测,书房卧室变考场,家长成为孩子的监考官,放下繁忙的工作和琐碎的家务,克服困难,积极配合考试的开展,在线下为孩子营造良好的考试环境.教师则在线上利用信息化手段,组织学生规范答题,诚信应考。
考试过程中,领导们线上巡视,老师们严格要求,家长们督促到位,孩子们认真作答,俨然纪律严明的线下考场。
三、认真批改,多元评价。
考试结束后,老师们立即通过线上平台,以“认真对待,客观评判”的阅卷规则进行阅卷。并针对此次考试中学生的答题情况、存在的问题以及平时线上课堂情况进行全面的分析、反思、总结。学生的学业质量表现采用综合评价方式:平时表现评价40%+学科评估60%,体现了过程与结果并重。
特殊的时期,别样考试,对于学生而言,是一次特殊的考试;对于家长而言,是一次爱的陪伴;对于老师而言,是一次别样的教学检阅。今后的教学中,东关一校全体师生将继续强化习惯,重视实践,切实将“双减”工作落到实处,不断探索出有特色、有趣味的校本化评价体系,让孩子们乐学、趣学、善学!





供稿:酒泉市教育局 薛兴利