卢风霞是金塔县东大街小学的一名英语教师，她热爱教学，勤于思考，潜心探究课堂教学艺术，在自身专业不断成长的同时，于2015年申请成立县级小学英语名师工作室，吸纳金塔县城乡联盟责任区的青年教师加入她的名师团队，帮助乡村教师共同成长，较好地发挥了名师引领作用。

    通过公开教学、问题诊断、现场指导和专题讲座，卢风霞着力提高青年教师教育教学实践能力与解决问题的能力，帮助他们在教育理念、专业知识、课堂教学技能等方面得到快速提升。不仅如此，她的名师工作室还对促进各学校间合作交流起到了很大作用，来自不同学校的老师们济济一堂，互通有无，共同营造出积极向上的学术氛围。多年来，卢风霞名师工作室多次被评为“金塔县优秀名师工作室”和“酒泉市优秀教研团队”，她指导的乡村青年教师多次在市县级课赛中获奖，并迅速成长为省、市级农村骨干教师、学科带头人。

 在教学工作中，卢风霞积极探索融合音乐、美术、舞蹈于一体的英语课堂，创设自由思考的空间和自主探究的机会，努力使学生在英语情景中感受到说英语、学英语的乐趣，在小组合作的过程中培养学生的英语素养。通过不断探索和实践，她总结出了一套“生本化快乐四环”的教学方法，班级教学质量一直稳居全县前列。

 教海无涯，行者无疆，从一支独秀到百花齐放，从来不是一件轻松的差事。这些年，为了做好名师工作室的各项工作，让自己的教学经验帮助到更多的老师，卢风霞经常加班加点，白天站讲台，晚上做教研，周末节假日也不得空闲。她很忙，但又忙得充实而快乐。她说，当老师要当一个让学校放心、家长满意、孩子喜欢的好老师；当名教师还应该加上一条，要成为一个“放大镜”，让自己的教科研成果最大化地服务于教学，服务于更多老师，那样才算是真正合格了。